dilluns, 12 de gener del 2009

PER ACABAR...

Arriba d’aquest curs, i cal fer balanç. Per començar, he de dir que en global m’ho he passat molt bé posant a la pràctica els continguts que s’han presentat a l’assignatura, tot i que han demanat molt de temps de dedicació fora de l’aula.


Tanmateix, agraeixo que l’assignatura hagi estat tan pràctica, ja que considero que la millor forma de conèixer l’aplicació de les noves tecnologies és aplicant-les. Amb el grup de treball ens ho hem passat molt bé, sobretot amb la realització del vídeo, amb el qual s’han complert les meves expectatives. De ben segur que em serà molt útil professional i personalment.


Si fair un repàs pels blocs que hem treballat, hi ha alguns exercicis que crec que es podrien suprimir per donar prioritat als altres. L’exemple més clar és la primera activitat, en què vam haver de fer un power point per a exposar alguns continguts. No ho considero gens apropiat, ja que de power point n’hem estat fent a gairebé totes les assignatures, i crec que és un repte per a tots més que superat.


Pel que fa a la pràctica del blog, he de ser sincera i dir que m’ha semblat molt fluixa. El blog és una eina que cal conèixer i que pot tenir moltes aplicacions en la vessant educativa i social, però en aquesta assignatura penso que no ho és, ja que som molts els alumnes que hem fet el blog, i al haver-ne tants, ja ni te’ls mires. Actualment hi ha altres eines que es podrien aprofitar i que possibiliten més l’intercanvi entre els uns i els altres, com podria ser un fotolog, un myspace, o crear un grup al facebook...Podira haver estat divertit! jeje


En referència al vídeo, com ja he comentat, m’ho he passat molt bé, he après molt i, el més important, ho hem practicat. En el cas del meu grup, el projecte educatiu ens ha servit per a donar-li més sentit a tot plegat, integrant també la pràctica de la pàgina web.


Finalment, m’acomiado de l’assignatura amb un molt bon record, i amb moltes ganes de continuar coneixent més de les Noves Tecnologies, ja que ens hem de posar les piles amb la “generació Einstein”.


A reveure!!!!

SERIOUS GAME

A qui no li ha passat mai que navegant i navegant per internet hagi acabat jugant a un joc que puntua si recicles bé, un qüestionari sobre si el teu consum és responsable… Jo recordo alguns d’aquests moments, i la veritat és que si els jocs són senzills, fàcils d’accedir i clars, sempre te n’emportes alguna cosa.

Un dia vaig acabar a la pàgina web de Mans Unides, jugant a “UN JOC PERILLÓS” , i la veritat és que és un joc força entretingut, i molt interessant a nivell educatiu, ja que combina continguts sobre cooperació i desenvolupament (objectius del Mil•leni) en una espècie de Trivial, en el qual el tauler és un mapa del món amb les ciutats principals d’alguns països.

És molt interessant el plantejament amb què la s’ha creat el joc, ja que integra no només el joc on-line (molt ben dissenyat per captar l’atenció dels joves), sinó que a més els continguts que s’hi treballen donen peu a seguir-los treballant proposant noves preguntes als creadors de Mans Unides.

Considero que treballar amb aquest joc a l’aula pot ser molt enriquidor, ja que, a més permet jugar en grup (fins a 8 jugadors).

Us convido a jugar-hi, és molt entretingut!